Utilizamos cookies para mejorar su experiecia en línea. Para conocer sus opciones favor de ver nuestra política.
En octubre, tres alumnas de Year 12 de Greengates, Sienna S., Sao Mai J. y Sara de la R., participaron en el Project Green Challenge 2023, una competición anual de un mes de duración centrada en la acción por el clima, la justicia medioambiental, la defensa y el activismo.
En Project Green, los estudiantes completan cada día un reto centrado en un problema medioambiental. Estos retos son formas accesibles de que los estudiantes profundicen en sus conocimientos al tiempo que marcan la diferencia. Los trabajos se valoran en función de su creatividad, capacidad de investigación e ingenio, y cada día se entregan premios. Como equipo, Sienna, Sao Mai y Sara ganaron 23 de los 24 retos que ofrecían premios por su excelente trabajo.
"PGC nos ha enseñado que actos sencillos, como reducir el consumo de plástico y moda o elegir productos sostenibles, pueden marcar una diferencia notable. Hemos interiorizado la urgencia de nuestra crisis climática mundial, fomentando un profundo sentido de la responsabilidad, hasta el punto de que tener presente la sostenibilidad es un hábito. Es algo más que un cambio personal: es un reajuste completo de nuestros valores.
"Uno de los temas más impactantes sobre los que aprender fue el Día 18: Moda, que reveló la naturaleza insostenible y explotadora de la industria de la moda rápida. Como adolescentes, a menudo se nos asocia con seguir las tendencias y se nos presiona para que las sigamos. PGC no sólo nos aportó estos nuevos conocimientos, sino que nos proporcionó los medios para pasar a la acción y adoptar prácticas sostenibles".
Al final de los 30 días, se seleccionan 14 finalistas para asistir a las finales del PGC celebradas en San Francisco, una "cumbre ecológica de tres días con todos los gastos pagados, construida en torno a la pasión, el propósito y la conectividad". Estos alumnos de 12º curso fueron uno de los 14, y Sao Mai fue elegida entre los tres para representar a su grupo en las Finales. En San Francisco, además de las actividades medioambientales, los finalistas pudieron disfrutar de la degustación de deliciosa comida, explorar famosos lugares de interés y establecer contactos con nuevos amigos. Allí, los finalistas tuvieron la oportunidad de exponer su Proyecto de Acción Climática, una iniciativa global destinada a abordar y mitigar los retos medioambientales y sociales.
Sao Mai J.
Estudiante Greengates de Year 12
En Greengates, estamos comprometidos a crear un entorno en el que cada niño se sienta valorado y respetado. Nuestra escuela es mucho más que un lugar de aprendizaje; es una comunidad vibrante de familias, unidas por la creencia de que nuestra diversidad es una fuente de fortaleza y algo digno de celebrar.
Como educadores, estamos continuamente esforzándonos por mejorar nuestras prácticas, y una de las formas más efectivas de hacerlo es a través de la colaboración con otros profesionales de nuestra área.
La semana pasada, nuestros profesores de Artes Escénicas, Victor López (Teatro) y Hadiya Morris (Música y Teatro), asistieron a un curso regional de las Américas en Panamá centrado en el currículo K-12 de Juilliard.
'Me aburro'. Todos los padres lo han oído alguna vez. Descubre por qué no hacer nada es bueno para los niños en nuestro último artículo de INSIGHTS.